戶籍限制　如何打破

長期以來，高考戶籍限制都深受質疑。高等教育資源發達的北京、上海等地，考生數量反而遠低于山東、河南等高等優質教育資源相對稀缺的地區。這直接導致了高中畢業生接受優質高等教育的機會不均等，也造就了“高考移民”等尷尬的社會群體。那么，高考戶籍限制該如何打破？

楊東平：教育部已經對異地高考進行了研究，開放高考戶籍是大勢所趨。再加上這些年“生源危機”已經逐步顯現，各地應當有前瞻意識，逐步開放高考的戶籍限制。

周衛勇：美國可以向全世界吸引優秀的學生，而優秀的學生反過來又進一步提升學校的聲譽與質量。有些國家，像芬蘭，初中階段就到我們這里招學生。而在我國，優質高等教育資源豐富的地區，戶籍的限制卻愈發嚴格，這不能不反映我國教育深層次的問題。

我國的大學是實行國家統一管理、地方負責辦學的方式，這就造成很多教育資源沒法全國共享。開放戶籍限制，這是教育發展的一個必然趨勢。只有開放了，才能促進合理的教育競爭。

熊丙奇（21世紀教育發展研究院副院長）：如果能推行基于統一測試基礎上的高校完全自主招生，就將根本打破與計劃錄取制度相結合的高考戶籍限制規定。高考的功能從選拔轉為評價，考生在全國任何地區都可選擇參加高考，可以憑高考成績自由申請高校，高校結合考生的高考分數、中學學業成績、大學面試考察自主錄取。在錄取過程中，可以設立地區教育因素與家庭因素評價指標，這就既實現了高校自主招生，又推進了高考公平，一舉兩得。

現在部分國外大學已經承認中國高考的成績。如果一個在北京求學卻沒有北京戶籍的考生，在事先聲明不填報高考志愿、不參加北京高考錄取的情況下，能不能在北京參加高考，以高考成績去申請國外大學呢？這種不“侵占”北京本地高考資源，只是想對自己做一個評價的要求，政府教育不應當拒絕。實行“招考分離”，是解決當前一系列高考難題的關鍵所在。

來源：新華網 編輯：于姝楠