中國日報網環球在線消息：2008年5月12日下午14時28分，四川省汶川縣發生8.0級地震，這場突如其來的自然災害，給災區群眾造成了巨大的經濟損失和身心創傷。5月16日，胡錦濤總書記在視察北川災區時做出重要指示，要為受災民眾做好心理輔導。
為對災區人民及時進行心理危機干預，中國心理學會特成立中國心理學界危機及災難心理救援項目組，開展各項心理援助工作。
今天，中國心理學界危機及災難心理救援項目組聯合人民網向采訪和報道汶川大地震的各地媒體發出倡議。
中國心理學界危機及災難心理救援項目組給媒體的建議
對兒童的采訪：
1、不建議采訪此次受災的兒童青少年，特別是傷殘的兒童青少年；
2、如果要采訪兒童，需監護人及本人同意；
3、如果必要的話建議文字采訪，即使同意電視采訪，應用馬賽克遮住面部；
4、采訪前應說明采訪材料會用于什么地方，怎樣用；
5、對同一個兒童采訪不宜太多，一次即可，不能重復采訪（如果已經有媒體采訪過了，其它媒體就不能再采訪）；
6、保護兒童的心靈，否則容易因重復創傷經歷而沒有得到心理干預，而再次創傷；
對專家與幸存者的采訪：
1.與專家建立熱誠友善的關系，事先一起討論要訪問的目的和目標；
2.要讓專家成為新聞的來源；
3.請專家給報道者一些數據，讓他們可以閱讀或者引用；
4.每次訪問的焦點集中在一或兩個主要的點上，反復重復；
5.進行訪問時要依據確實的數據或證據；
6.對受害者的信息要保密；
7.和組織的代表與聯絡人聯系，統一安排信息發布；
8.找災后創傷救援和治療的專家訪問；
9.保護幸存者，采訪過程要讓他自己能夠控制采訪內容和時間；
10、避免重復多次采訪某個人，避免因重復創傷經歷而造成被訪問者對創傷的記憶更加清晰，這可能使被訪問者更易出現心理問題；
宣傳的主題：正面，積極，希望
1.在創傷情境下人類行為的傳奇與事實；
2.經歷災難之后，成人、青少年與兒童的反應：正常化和必要時進一步求助的途徑；
3.個人或家庭之心理治療轉介機制；
4.重建社會支持系統；
5.反映特殊團體的需求，例如老年人，孩子與殘障者；
6.在危機時期，身為救援者，協助者或照護者，對自身反應的了解與處理；
在對被訪問者提問時注意：
1、提出正向問題：例如你是怎么在廢墟下堅持下來的？
2、不提被訪問者可能不愿意回答的問題；
3、不要追問令被訪問者痛苦的細節，例如失去孩子的父母在地震瞬間逃生的具體情況；
提倡：有序，理性，科學報道
中國心理學界危機及災難心理救援項目組（中國心理學會、北京大學心理學系、北京心理衛生協會）
人民網
2008、5、21
（來源：人民網北京5月21日電 編輯：婧遠）
