英國大學學位評級制度近來備受爭議。最新研究顯示，輕微級別差距可以嚴重影響畢業生收入。

英國大學沿用的本科學生畢業成績等級比較獨特，有別于美國等國家的制度。

按照現行制度，表現最佳的得到一級榮譽學位（First Class Honours）。次一等的是二級一等學位（2:1），再次一等的是二級二等（2:2），然后是三級（Third）等。

別以為這些只是名義上的差距。倫敦政治經濟學院學者研究發現，在二級一等與二級二等之間雖然差別輕微，但是，對畢業生的收入卻有關鍵影響。

從事這項研究的是該學院的兩位博士生Andy Feng和Georg Graetz。

參考數據

他們研究的根據倫敦政治經濟學院的調查和行政數據。

他們發現，學位等級的差距 -- 特別是二級一等與二級二等之間 –可以導致很大的收入差異。

他們的研究所得顯示，以畢業后的第一份工作計算，僅僅取得足夠分數獲得二級一等學位的學生的收入比較僅差一點點分數而屈居二級二等的畢業生的收入每年多大約2,000英鎊。

兩人的研究也顯示，兩個畢業生之間，即使是一分之差，導致其中一位得到二級一等學位，另一位得到二級二等學位，但是，這個差別足以讓兩者的收入差別高達7%。

雖然目前的數據并未能清楚顯示長遠的影響，但是，如果以上述的、在畢業后的收入差距為根據的話，以每人平均工作40年計算，兩個不同級別的畢業生畢生的收入差距可能多達8萬1千英鎊。

有趣的是，最好成績的、取得一級榮譽學位的畢業生的收入只高于次一等的、得到二級一等學位的畢業生多3%，即約每年1,000英鎊。

批評聲音

這次研究結果再度引起批評者的激烈反應。他們認為，英國目前實行的學位等級少，其評定辦法不能完全準確地顯示學生的成績差別，導致學生蒙受不必要的待遇差別。

批評者認為，類似美國大學所用的學分制度（GPA）可能可以幫助去除英國學位等級之間在感覺上的巨大差別，減輕目前的所謂“二級一等效應”。